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区域生态安全与绿色文化硕士研究生培养(交叉学科)
2023-11-02 16:38  


学科代码:99J2  

学科名称(英文):区域生态安全与绿色文化(Regional ecological security and green culture

授予学位(英文): 理学硕士(Master of Science)、农学硕士(Master of Agronomy)、法学硕士(Master of Law)或管理学硕士(Master of Management)学位

一、学科概况

本学科结合长白山-图们江地区位于中朝俄三国跨境区域、中国与朝鲜半岛重要廊道、“一带一路”战略中东部太平洋起点重要组成部分的区域特色和民族地区生态文化多元的优势,根据保障国家生态安全、推进生态文明建设、发展绿色文化等未来发展重要目标的需要,以服务吉林省生态文明建设和绿色转型发展等决策需求为导向,是基于地理学、民族学、园艺学、农业资源与环境和工商管理学建立的新兴交叉学科,并于20206月获得一级学科硕士授予权。

本学科为实现国家“十四五”规划中确保生态安全、开展生态系统保护与恢复、完善生态环境保护及强化绿色发展等重大战略目标,坚持学科交叉融合为核心的培养理念、资源共享和优势互补的原则,加强学科间的融合与渗透,以“区域生态安全与绿色文化”为研究方向,致力于解决保障与维护区域生态安全、绿色宜居环境、民族生态旅游等文化产业发展相关的重大难点问题。学科现有专任教师46人,其中教授14人,副教授22人,具有博士学位教师44人,省级高层次人才5人,省级拔尖创新人才1人。学科拥有国家级教学团队1个,省级科研团队3个,省部级平台10个。近5年,承担省级以上科研项目85项,省级以上教研项目16项,获省级以上科研成果奖4项,教学奖励8项,出版著作25部,发表SCISSCICSSCI等高水平学术论文84篇。

二、培养目标

基于新兴交叉学科背景培养具有创新思维和多元化视角,德、智、体、美、劳全面发展,适应国家社会、经济和区域可持续发展需求,能够胜任高等院校、科研机构、管理部门及企事业单位等新兴交叉领域的基础研究、应用研究、技术开发和行业管理等工作的高素质复合型人才。

1.掌握新兴交叉学科的基础理论和专业知识、相应的研究方法和实践技能,熟悉东北亚区域生态安全、绿色文化相关研究的国内外进展和动态,具有从事本学科领域相关的科学研究、技术应用和管理工作的能力。

2.具备团结合作、艰苦奋斗的优良品德,开拓创新的科学精神,严谨求实,自觉遵守学术道德和与规范的修养与品质。

3.熟练掌握英语,能够阅读外文专业文献并进行学术论文写作。

三、研究方向

1. 生态安全与资源保护

2. 生态环境数据与空间信息服务

3. 生物技术与植物资源保育

4. 绿色文化与宜居环境

5. 民族生态文化旅游

四、培养年限

全日制学习基本学制为3年,最长修业年限为5年。

五、培养方式

本学科硕士研究生的培养在充分发挥指导教师的主导作用基础上,采取双导师负责制,即导师个别指导和导师组集体培养相结合的方式进行。每位研究生由导师组的2位导师共同指导,主学科硕士生导师担任第一导师,交叉学科导师担任第二导师。导师组成员共同承担指导学生的责任和义务,在研究生招生、课程学习、培养环节考核、学位论文答辩等阶段均由导师组全体成员共同把关。培养过程采取多种教学方式,发挥研究生独立思考、自主创新的积极主动性,鼓励研究生参加野外考察与踏查、社会调查、实验研究、学生参与科研项目等实践活动,参与研讨会、学术沙龙和科研竞赛等学术活动,把培养研究生科研能力贯穿培养全过程。在保证教学前提下,具体培养方式可以灵活多样,发挥优势,不断积累新的经验。


注:本培养方案自2023级研究生开始实施。


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